培训将包括不同的教学方法,包括理论课、互动课和实践工作(即小组作业和讨论、论文、实验室、显微镜、实地练习和实地考察)。每节课都将结合理论背景和实际工作。
查看更多 >>第1天:⽣物量⽣产,潜在作物产量 植物⽣长分析,产量成分分析,光拦截,光利⽤效率(LUE) 练习–植物⽣长分析,潜在产量 讲座–⽣物量⽣产,光合作⽤,⽣长呼吸,维持呼吸练习–计算LUE模型 第2天:作物⽣长发育; 应对⽓候因素 光和⼆氧化碳的影响 温度和湿度的影响 基于相对下沉强度的⽣物质分配 练习–计算最佳CO2⽔平
查看更多 >>第1天:被动式温室(盖子的功能) 介绍辐射,空间和光谱分布; 辐射测量单位,辐射源热辐射交换 温室覆盖的功能和新发展(透射率,扩散,光谱选择,热辐射,热传导) 蓄热能量平衡和温室温度 练习:能量/阴影屏幕对温室温度的影响 第2天:自然通风 通风和温度,影响自然通风的因素 通风和温度管理 在给定条件下的通风要求,通风与粉刷
查看更多 >>整个培训通过结合理论讲解,互动教学和实操(例如小组作业和讨论、书面、实地操作和实地访问)。 每个课程日,理论讲解和实操将有机的结合在一起。
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